- Какие аспекты отношений русских писателей и власти выделяет Андрей Синявский в своей статье? Чем советский период в этом отношении отличается от предыдущего, а что характерно для всех этапов развития русской литературы?
Источник:
Синявский А. Литературный процесс в России // Синявский А. Литературный процесс в России.- Москва: РГГУ, 2003. – С. 176-204.
Или в электронной версии:
1 часть
2 часть
3 часть
-
Посмотрите выпуски телепроекта Леонида Парфенова «Намедни» за 1985-1988 годы и ответьте на вопрос: что вас удивило / поразило / нарушило ваши ожидания? (то есть вы думали об этой эпохе или этих событиях и людях иначе, а после просмотра программы ваше представление изменилось).
-
По каким причинам переписка прозаика В.П. Астафьева с историком Н.Я. Эйдельманом (1986) не является традиционным самиздатом? Подтвердите ответ аргументами на основании текста писем, а также статьи К.М. Азадовского.
Источники:
Из переписки Н.Я. Эйдельмана с В.П.Астафьевым // Даугава <журнал>, 1990, № 6 с.62 -- 67.
Азадовский К.М. Переписка из двух углов Империи [о переписке В.Астафьева и Н.Эйдельмана] // Вопросы литературы, 2003. Сентябрь – октябрь, с.3-33.
- Почему, по Вашему мнению, повесть А. Кабакова "Невозвращенец" написана и опубликована именно во второй половине 1980-х годов? Подтвердите ответ ссылками на конкретные фрагменты текста.
Источник:
Кабаков А. Невозвращенец
-
Какие изменения происходят с различными элементами литературной системы в 1990-м году (на уровне институций, организаций, изданий, взаимодействия авторов и произведений с читателем и критикой, позиционирования авторов и т.д.)?
Источники:
Валерий Шубинский. Медленные книги быстрого года // Новое литературное обозрение, № 84.
Ирина Каспэ. Апокалипсис-1990: "настоящее», "прошлое», "будущее» в литературной публицистике // Новое литературное обозрение, № 83..
- Какие аспекты и характеристики полемики между двумя литературными и общественными лагерями можно выделить? (т.е. о чем и как именно спорят условные "демократы» и "патриоты»).
Источники:
Валерий Шубинский. Медленные книги быстрого года // Новое литературное обозрение, № 84.
Ирина Каспэ. Апокалипсис-1990: "настоящее», "прошлое», "будущее» в литературной публицистике // Новое литературное обозрение, № 83..
Дополнительный вопрос:
Выпишете из предложенных двух статей (В. Шубинского и И. Каспэ) не менее 10-15 понятий, явлений, событий или персоналий, которые вам совершенно не знакомы. Найдите и приведите в ответе информацию о любых двух позициях составленного вами списка.
- Перечислите аргументы, на основании которых М. Эпштейн проводит параллели между постмодернизмом и коммунизмом.
Источник:
Эпштейн М. Постмодернизм и коммунизм // Эпштейн М. Постмодерн в России: Литература и теория.- Москва: изд. Р. Элинина, 2000. - С. 54-75
- Выделите не менее трех фрагментов повести В. Пелевина "Омон-Ра", в которых переосмыслены реалии советской жизни (лица, события, факты и т.д.). В каждом случае постарайтесь объяснить, в каком направлении и с какой целью автор преобразует узнаваемые детали жизни в темы и мотивы повести.
Источник:
Пелевин В. Омон-Ра
- Как, по мнению Д.Затонского, постмодернизм соотносится с другими культурными эпохами (модернизмом, барокко, романтизмом и др.)?
Источник:
Затонский Д. Постмодернизм в историческом интерьере // Вопросы литературы, 1996, №3.
- Какие особенности повествовательной манеры рассказчика в первой главе романа Саши Соколова "Школа для дураков" вы могли бы выделить как постмодернистские (см. ст. Затонского)?
Источник:
Саша Соколов. Школа для дураков. Между собакой и волком. М., "Огонек-Вариант", 1990.
- Какие типы поэтических стратегий рубежа 1980-1990-х годов выделяет С. Гандлевский? Проиллюстируйте определение "критического сентиментализма» 3-4 примерами из поэтического творчества Гандлевского и прокомментируйте.
Источник:
Гандлевский С. Критический сентиментализм // Порядок слов: Стихи, повесть, пьеса, эссе. Екатеринбург: У-Фактория, 2000. С.293-298.
Гандлевский С. Праздник: Книга стихов.СПб.: Пушкинский фонд, 1995.
- Сопоставьте точки зрения Ильи Кукулина и Леонида Костюкова на отношение поэзии 1990-х годов к литературной традиции.
Источники:
Кукулин И. Как использовать шаровую молнию в психоанализе // Новое литературное обозрение, 2001, №52.
Костюков Л. Поэзия нового века // Дружба народов, 2000, №10.
- В чем видит отличие "новейшей поэзии» (1990-х годов гг.) от "новой поэзии» (1950-1980-х гг.) Михаил Айзенберг?
Источник:
Айзенберг М. Чистый лист // Новое литературное обозрение, 2003, №62.
- Какую роль в формировании и автопрезентации Союза молодых литераторов "Вавилон» сыграло понятие "поколение»?
Примечание:
В данном контексте:
автопрезентация – то, что человек / лит.группа о себе говорит.
Источники:
Кузьмин Д. Как построили башню // НЛО, 2001, № 48.
Давыдов Д. Постскриптум = пролог // НЛО, 2001, № 48.
- Проведите сопоставительный анализ поэтических журналов "Арион» и "Воздух».
План разбора:
-
сопоставьте манифесты:
Кузьмин Д. Вместо манифеста
О журнале
- пролистайте несколько номеров журнала "Арион» и "Воздух» за 2008-2009 годы и сравните:
- структуру журнала (рубрикация, насколько постоянные рубрики, как названы и почему);
- состав авторов (кто публикуется чаще всего; есть ли те, кто публикуется и там, и здесь);
- соотношение стихов и критики, кого критикуют, насколько актуальные рецензии;
- на ваше усмотрение.
Источники:
Журнал "Арион»
Журнал "Воздух»
Дополнительный вопрос:
Прочтите 1 номер либо "Ариона», либо "Воздуха» - и напишите рецензию на его содержание (что вам понравилось и что вам не понравилось в этом номере – например, можно дать целиком понравившиеся или непонравившиеся стихи и др. высказывания – снабдив подробным комментарием, почему вы это выбрали). + 5 баллов
- Что, на взгляд Е. Вежлян, позволяет говорить о двух различных поколениях "молодой поэзии», а что позволяет говорит о некоторой общности?
Источник:
Вежлян Е. Портрет поколения на фоне поэзии // Новый мир, 2006, №10.
- Сопоставьте две интерпретации стихотворения М. Гейде "Кто сворачивает пласты никем не добытых пород…» - чем похожи и чем различаются эти стратегии анализа? Какая из них кажется вам более убедительной и почему?
Источники:
Гейде М. Кто сворачивает пласты никем не добытых пород… // НЛО, 2003, №62.
Сапожков С. Сотворение дословесного мира // НЛО, 2003, №62.
Дополнительный вопрос №1:
Предложите собственную развернутую интерпретацию данного стихотворения М. Гейде.
Дополнительный вопрос №2:
Подберите по 3-4 примера (с комментарием) к краткому списку основных мотивов поэзии Гейде, который предлагает в конце своей статьи С. Сапожков, или же подробно проследите и разберите (с примерами) один мотив.
Также можно выделить мотивы самостоятельно и проделать ту же операцию.
Источники:
Обязательные:
Cборник М. Гейде "Время опыления вещей»
Дополнительные:
Тексты М. Гейде в "Журнальном зале"
Страница на сайте "Молодая русская литература"
Cборник "Слизни Гарротты»
- Как соотносятся текст и видео в поэтическом видеоклипе? Что и как меняется в плане воздействия на адресата?
Источники:
Галиева Ж. Смотрители стихов, режиссеры поэтов // Октябрь, 2006, №11.
Костюков Л. Поэтический клип как явление литературы // Арион, 2006, №3.
Клипы Д. Тонконогова, Г. Шульпякова, А. Родионова, М. Амелина
Клипы рижской поэтической группы "Орбита»
Клипы Ульяны Заворотинской)
Дополнительный вопрос:
Проанализируйте 1 из клипов по вашему выбору (как сделан, что понравилось вам, соотношение текста и видео и т.д.).
- Напишите подробный сценарий видеоклипа по одному самостоятельно выбранному стихотворению современного автора (на русском языке, написанному позже 1985 г.).
- Выделите основные черты критической стратегии Александра Скидана в статье о творчестве Кирилла Медведева, получившей премию "Мост» за критику русской поэзии в 2006 г., и оцените, насколько, на ваш взгляд, она отвечает задачам, целям и ожиданиям, сформулированным в положении о премии "Мост».
Источники:
Что такое премия "Мост»?
Скидан А. Конец перемирия
- Проанализируйте содержание и структуру одного из выпусков сетевого проекта "В моей жизни» по вашему выбору и покажите, как раскрывается его заглавная тема (с примерами и комментариями).
Источники:
В моей жизни. Сетевой журнал литературных эссе.
Выпуск первый: Америка в моей жизни (27.05.2003)
Выпуск второй: Дождь в моей жизни (15.07.2003)
Выпуск третий: Автобус в моей жизни (15.10.2003)
Выпуск четвертый: Школьный урок в моей жизни (10.12.2003)
Выпуск пятый: Стол в моей жизни (1.04.2004)
Выпуск шестой: Телевидение в моей жизни (8.05.2004)
Выпуск седьмой: Английский язык в моей жизни (7.08.2004)
Выпуск восьмой: Сон в моей жизни (9.09.2004)
Выпуск девятый: Мобильный телефон в моей жизни (2.03.2005)
Выпуск десятый: Путешествия в моей жизни (16.05.2005)
Выпуск одиннадцатый: Птицы в моей жизни (6.08.2005)
Выпуск двенадцатый: Еда в моей жизни (6.10.2005)
Выпуск тринадцатый: Музыка в моей жизни (30.12.2005)
Выпуск четырнадцатый: Зима в моей жизни (24.02.2006)
Выпуск пятнадцатый: Интернет в моей жизни (21.04.2006)
Выпуск шестнадцатый: Кошки в моей жизни (21.06.2006)
Выпуск семнадцатый: Кино в моей жизни (31.10.2006)
Выпуск восемнадцатый: Алкоголь в моей жизни (22.01.2007)
Выпуск девятнадцатый: Деревья в моей жизни (7.03.2007)
Дополнительный вопрос:
Можно ли говорить о сверхзадаче проекта "В моей жизни?» или вы согласитесь с заявлением его инициаторов:
-
"Разумеется, проект "В моей жизни» возникает на фоне общего не иссякающего интереса к non-fiction с одной стороны и к способам непосредственного предъявления литератором своего частного опыта — с другой. Но мы, в данном случае, не стремимся теоретизировать: мы хотим просто показать».
- Какие черты психологического, языкового и литературного поведения "жителя» русского литературного Интернета выделяют Гасан Гусейнов и Дмитрий Быков? В чем сходства и различия позиций авторов статей?
Источник:
Гусейнов Г. Заметки к антропологии русского Интернета: особенности языка и литературы сетевых людей // Новое литературное обозрение, 2000, №3.
Быков Д. Достоевский и психология русского литературного Интернета // Октябрь, 2002, №3.
- Опишите структуру одного из литературных сайтов русского интернета и стилистические особенности размещенных на нем литературных текстов (объем ответа не менее 1 стр.).
Источники:
Корпоративные сайты:
Бобошки и марзаны Мефодия Кобылкина
Вечерний гондольер
Даргот: Странички томской литературы
Дирижабль
Крымский клуб
Литературная Служба 1977
Всемирная Литафиша
Настоящая литература: Женский род
Немного о грустном
Орден куртуазных маньеристов
журнал "Периферия»
Петербургский альманах "Верлибр"
Пиитер
Полутона
Русская жизнь
Стетоскоп
Термитник
Одинокий русский писатель
Новая драма
Персональные страницы:
Аркадий Бартов
Владимир Белобров и Олег Попов
Евгений Бунимович
Дмитрий Бушуев
Алексей Верницкий
Александр Вознесенский
Дмитрий Воденников
Дмитрий Гайдук
"Буквы" Дмитрия Данилова
Алексей Долгов
Леонид Дрознер
Леонид Зейгермахер
Алексей Иванов
Константин Кедров
Владимир Козлов
Василий Ломакин
Кирилл Медведев
Ксения Маренникова
Татьяна Мосеева
Григорий Марк
Виктор Пелевин
Захар Прилепин
Егор Радов
Владимир Сорокин
Дмитрий Сумароков
Глеб Шульпяков
Еще некоторые литературные сайты Рунета:
Всемирная Литафиша
Библиотека Ферганы
Геокультурная навигация
Крещатик: Журнал современной литературы
Орбита
Остракон: Русская литература в Израиле
Островок
Русские творческие ресурсы Балтии
Сервер "Заграница» при библиотеке Мошкова
Следующая станция Василеостровская
Национальный сервер современной поэзии
Виртуальная Россия
Сайт православной христианской поэзии
- Какие характеристики "толстых журналов» и "толстожурнальной культуры» выделяют в своих статьях критики Л. Костюков и Д. Бак? По каким аспектам можно провести сравнение данных позиций, что в них можно выделить сходного и различного?
Источники:
Костюков Л. Толстые журналы к 2003 году // Русский Журнал. Круг чтения. Периодика. 6.08.2003.
Бак Д. Малая сцена?? Занавес!.. // Знамя. 2005. №2.
- Проанализируйте содержание одного номера "толстого журнала» (на выбор – "Нового мира», "Знамени» или "Октября») за 2005-2009 гг. по плану:
- структура журнала - рубрикация;
- представление авторов, новых публикаций;
- коротко о содержании рубрик;
- подробнее о том, что вам было интересно.
см. сайты "толстых журналов":
"Знамя"
"Новый мир"
"Октябрь"
Дополнительный вопрос:
Напишите проспект некоего идеального "толстого журнала», который бы именно вам было интересно читать. Что бы вы хотели для этого изменить в существующих "толстых журналах»?
Ответ можно оформить в виде и связного описания, и "советов»-рецептов.
- Как определяет С.Чупринин основные различия между традиционными журнальными рецензиями и рецензионными текстами последних лет, опубликованными в "тонких» ("обзорных», "рекламных») журналах, в газетах или в Сети?
Источник:
Чупринин С. Граждане, послушайте меня // Знамя, 2003, № 5. С. 188-196.
- Сопоставьте точки зрения на роман В. Маканина А. Архангельского и А. Немзера и их критические стратегии (метод "работы с текстом»).
Источники:
Архангельский А. Где сходились концы с концами (Над страницами романа Владимира Маканина) // Дружба народов, 1998, №7.
Немзер А. Когда? Где? Кто? (о романе Владимира Маканина: опыт краткого путеводителя // Новый мир, 1998, №10.
- Что такое, по определению В. Пустовой, литературный "русский проект» и какие варианты его реализации она выделяет в своей статье?
Источник:
Пустовая В. "Русский проект» в современной прозе // Новый мир, 2007, №1.
Дополнительный вопрос:
Возникло ли у вас желание после прочтения статьи прочесть один или несколько из упоминаемых в ней романов? Если да, то какой или какие, и почему, если нет – то почему?
- Напишите краткую аннотацию (полстраницы, 10-15 предложений) на одно произведение, выбранное вами из списка обязательной художественной литературы к курсу (во 2-м семестре), - текст, который мог бы привлечь внимание потенциальных покупателей книги с этим произведением.
Дополнительный вопрос:
Напишите несколько разных текстов об одном и том же произведении, предназначенных для разных групп читателей (с соответствующими отличиями в структурно-стилистическом отношении). Каждый такой дополнительный текст оценивается максимум в 3 балла.
- Выберите лучшее стихотворение 2009 года, опубликованное в "толстых журналах» (вышло от 3 до 5 номеров каждого журнала).
В ответе приведите текст стихотворения, сведения об авторе и ваш комментарий – почему оно вам так понравилось.
Источник:
Журнальный зал
|
