В рамках курса «Новейшая русская литература» предусмотрены 4 основные формы контроля знаний студентов: опрос по текстам из списка обязательной литературы, электронное тестирование по ходу чтения лекций, семинарские занятия и итоговая письменная контрольная работа в конце семестра.  
 

I. Опрос по текстам из списка обязательной литературы.

1. Список  обязательной художественной литературы включает 30 позиций, в каждой из которых представлено несколько произведений. Возможность и границы выбора обозначены знаком «/». Цифра в скобках означает количество баллов, которые можно получить за эту книгу на опросе; по умолчанию каждая позиция оценивается в 5 баллов.
2. Для допуска к зачету «автоматом» или к итоговой контрольной работе необходимо сдать 10 текстов до 27 мая. При этом если они сданы до 13 мая то они оцениваются без понижения балла; тексты, сданные в период с 16 апреля по 27 мая оцениваются с понижением баллов в 2 раза (округляя в большую сторону, т.е. вместо 5 баллов будет поставлено 3, вместо 6 – 3, вместо 7 – 4 и т.д.). В период с 30 мая по 3 июня тексты принимаются без выставления баллов только у тех, у кого общая сумма баллов на момент 30 мая будет больше 60.
3. В числе обязательных 10 позиций каждый студент должен сдать позицию 15 (драматургия), а также 2 произведения одного из следующих авторов на выбор (независимо от их расположения по позициям): Маканин В., Улицкая У., Славникова О., Быков Д., Пелевин В., Сорокин В., Прилепин З. Остальные позиции студент выбирает самостоятельно. Остальные позиции студент выбирает самостоятельно.
4. Студенты имеют возможность, при условии предварительного согласования с тьютором, предложить для опроса художественные произведения, не входящие в список обязательной литературы (только при условии сдачи не менее семи обязательных позиций!). Допускается выбор текстов, время написания которых соответствует хронологическим рамкам курса (1991-2010 гг.; внимание! Выбор произведений «массовой литературы» не допускается). За каждую позицию помимо списка студент может получить 5 дополнительных баллов.
5. В качестве дополнительной литературы уже после сдачи 10-ми обязательных текстов студент может сдавать другие тексты и из зачтенных ему позиций (например, если в число 7 обязательных текстов студент включил «Все поправимо» Кабакова, то после этих 7 текстов он может взять и другие тексты из позиции номер 1).
6. Если 7 обязательных позиций сданы до 16 апреля, то дополнительные тексты оцениваются без понижения баллов. Если обязательные позиции не сданы до 16 апреля, то и дополнительные тексты оцениваются с понижением баллов в 2 раза.
7. Студент не может сдавать текст, по которому писал конкурсное эссе в 1-м семестре, а также тексты, которые сдавал в качестве дополнительной литературы в 1-м семестре.

II. Как проходит электронное тестирование?

1. В  течение семестра проводится  10 сеансов тестирования. Каждый содержит 2 вопроса (в случае творческих заданий возможен и 1 вопрос в тесте).
2. Максимальное количество баллов за ответ на каждый вопрос может варьироваться в зависимости от уровня сложности, но никогда не меньше 3 баллов за 1 вопрос. Стандартный максимум за 1 тест – 6 баллов. Однако максимальная сумма баллов за 1 тест может быть больше, если есть дополнительные вопросы, которые выполняются по желанию и выбору студента и могут принести дополнительные баллы (сколько именно – всегда оговаривается при рассылке тестовых заданий).
3. При отсутствии осмысленного ответа баллы не начисляются. При полном или частичном (буквальном) совпадении текстов ответов у двух или более отвечающих их работы также не засчитываются, авторам похожих работ выносится предупреждение. Если сходство с чужими работами будет носить регулярный характер, у студента могут быть отняты баллы за все сеансы электронного тестирования.

4. Тестирование проводится по электронной почте. Получение каждого ответа на тест подтверждается уведомлением. При отсутствии уведомления необходимо повторно запросить преподавателя о получении тестового ответ. Во избежание проблем, связанных со сбоями электронной почты, студент должен хранить свои тестовые ответы в электронном виде на протяжении всего семестра.
5. Вопросы к тестированию рассылаются за неделю до лекции по соответствующей теме (в день предыдущей лекции) на общие ящики групп. В графе «тема сообщения» преподаватель указывает порядковый номер сеанса тестирования и будущую дату проведения лекции, по материалам которой составлены тестовые вопросы, например: «Тест № 1; 18 февраля» (это означает, что задание было прислано 11 февраля, а работы принимаются только до 8.45 18 февраля, то есть до начала следующей лекции). Ответы присылаются по адресу: russlit20@mail.ru.

6. В графе «Тема сообщения» в обязательном порядке указываются фамилия, имя, трехзначный номер академической группы, а также порядковый номер сеанса тестирования и дату проведения соответствующей лекции, например: «Иванов Петр, 084, тест №1, 18 февраля». При отсутствии этих данных результаты теста не засчитываются. Ответ на вопросы теста принимается в виде файла, прикрепленного к письму (а не в тексте письма!). Этот файл должен быть назван латиницей (во избежание проблем с кодировкой) с указанием фамилии студента и номера сеанса тестирования, например: «ivanov4.doc». Ответ на оба вопроса теста должен находиться в одном файле! Файлы в формате .docx не принимаются, они должны быть переформатированы в форматы .doc, .rtf или .txt.

   ВНИМАНИЕ: при невыполнении условий оформления сеансов электронного тестирования студенту выносится предупреждение; при повторном нарушении могут быть снижены в 2 раза баллы за данный тест. Соблюдение правил оформления необходимо для быстрого скачивания и упорядоченного хранения файлов преподавателем.

7. При  наличии проблем с Интернетом  ответы принимаются на дискетах (которые должны быть подписаны по выше указанному образцу (фамилия, группа, номер теста, число) и содержать файл, подписанный по выше указанному образцу) или в бумажном виде (с печатным текстом, от руки –  в порядке исключения, по согласованию с преподавателем) - либо непосредственно на лекции сдаются лектору для передачи тьютору, либо относятся в 152-ю ауд. тьютору.
8. Для получения зачета «автоматом» или допуска к контрольной работе студент должен ответить на любые 10 вопросов  из тестовых заданий (т.е. разрешается присылать ответ и на 1 вопрос в тесте), но с соблюдением всех сроков выполнения тестов.
9. Опоздавшие работы (поданные или отправленные по почте через 15 минут после конца лекции, к которой задан тест) не оцениваются. В период между датой окончания 10 сеансов электронного тестирования и днем итоговой контрольной работы студент может сдать все задания, по каким-либо не выполненные им в ходе сеансов тестирования, - они будут оценены с понижением баллов в 2 раза.
 
 

III. Как зависит оценка по итогам семестра от работы на семинарских занятиях?

1. В  течение семестра проводятся  пять семинарских занятий. Посещение всех семинарских занятий и активная работа в аудитории является непременным условием получения итоговой оценки.
2. Если  студент пропускает семинар или если преподаватель оценивает работу студента на семинаре как неактивную, студент обязан до того дня, на который запланирована итоговая работа, прислать по электронной почте письменный ответ (1 стр.А4, 12 шрифт, интервал 1) на один из вопросов плана семинарского занятия по согласовании с тьютором.
3. При  согласовании с тьютором, студент  может сделать устный доклад на семинаре. Доклад оценивается в 5 баллов, если он представляет собой ответ на первые вопросы плана занятия – т.е. начальную реплику семинара, и в 10 баллов, если это самостоятельная работа по конкретному автору или произведению на семинаре, отведенном для устных докладов. Письменный доклад по автору или произведению оценивается максимум в 5 баллов.
 
 


IV. Дополнительные возможности получения баллов

1. Отчет о мероприятиях, организованных Центром  новейшей русской  литературы (циклы  «Траектория чтения»,  «Poet in res.» и др.) – не менее 1 стр.А4, 12 шрифт, интервал 1 – 5 баллов.
2. Литературный  репортаж о мероприятиях за  пределами РГГУ (с фотографиями) – 10 баллов.
 
 
 

V. Как проходит итоговая письменная работа?

1. Итоговая  работа проводится в конце  семестра и состоит из двух  разделов:


• Первый  раздел предполагает письменный ответ на один заранее выбранный и подготовленный вопрос из списка контрольных вопросов по курсу.
• Второй  раздел итоговой работы предполагает письменный ответ на один из вопросов, предлагавшихся для электронного тестирования, а также для подготовки к семинарским занятиям.  Вопрос второго раздела студент получает непосредственно перед итоговой работой.

Ответы  даются в форме повествовательного текста, содержащего историко-литературные факты, аналитические упоминания конкретных художественных текстов, отсылки к  авторитетным критическим и научным  мнениям по затронутым проблемам.

2. Каждый  из разделов итоговой оценивается  по отдельности по пятибалльной системе. Студенты, выполнившие оба раздела итоговой работы, получают две оценки - по одной за каждый раздел. Из двух оценок выводится средняя, которая и засчитывается как итоговая. 
    
    

   VI. Условия допуска к итоговой контрольной работе и получения оценки «автоматом»:

   1. Посещение всех  семинарских занятий и активная работа на них (или – письменный ответ на 1 из вопросов к пропущенному или незачтенному семинару).
   2. Сдача 10 позиций из списка обязательной литературы до 30 мая.
   3. Ответ на любые 15 вопросов  из тестовых заданий с соблюдением всех условий проведения электронного тестирования (сроки, оформление и т.д.).
   4. Посещение не менее 80% мероприятий, организованных Центром новейшей русской литературы.
   5. Посещение не менее  4 литературных вечеров  за пределами РГГУ (с  предоставлением  минимум фотоотчета  или конспекта).
   6. Студенты, не допущенные к итоговой контрольной работе, направляются на пересдачу. Пересдача проходит в виде устного опроса по всему материалу курса (лекции, семинарские занятие, задания электронного тестирования и тексты из списка обязательной художественной литературы).
    
    
    

   VII. Какие льготы можно получить за опрос по текстам, участие в электронном тестировании и доклады на семинарах?

   1. Если в течение семестра студент  набирает 130 или более баллов, то он имеет право на получение оценки «отлично» без написания итоговой письменной работы (при соблюдении обязательных условий – см. п. 6).
   2. Если в течение семестра студент  набирает от 110 до 129 баллов, то он  может по выбору:
   • получить оценку «хорошо» без написания итоговой письменной работы
   • выполнить итоговую письменную  работу в целях повышения оценки. Работа пишется на льготных условиях: студент выполняет только первый раздел итоговой работы. При этом оценка «хорошо» гарантируется независимо от итогов письменной работы.
   3. Если в течение семестра студент  набирает от 90 до 110 баллов, то он может по выбору:
   • получить оценку «удовлетворительно» без написания итоговой письменной работы
   • выполнить итоговую письменную  работу в целях повышения оценки: только 1-й раздел – для возможности получения общей оценки «хорошо», оба раздела – для возможности получения общей оценки «отлично». При этом оценка «удовлетворительно» гарантируется независимо от итогов письменной работы.
   4. Если в течение семестра студент набирает менее 70 баллов, то он обязан написать итоговую работу полностью, т.е. выполнить оба ее раздела. При этом он может претендовать на любую оценку (в зависимости от результатов написания работы).