|  о курсе  |  основы курса  |  календарный план  |  формы отчётности  |  семинарские занятия  | 
 | электронное тестирование  |  списки литературы  |  ведомости  |  материалы  |



Формы отчётности: 1 семестр (2011-2012 учебный год)

«Новейшая русская литература»
(проф. Д.П. Бак, тьютор-ассистент Ж.Г. Галиева)
Специальность «Филология», I курс, 2011-2012 учебный год, осенний семестр

КАК ПОЛУЧИТЬ ЗАЧЕТ?

91 и более баллов = «зачет» «автоматом», т.е. без итоговой контрольной работы - для филологов-компаративистов;
110 и более баллов = «зачет» «автоматом», т.е. без итоговой контрольной работы - для профиля «Новейшая русская литература: творческое письмо»;
75-90 баллов (для всех) = писать только 1 заранее выбранный и подготовленный вопрос из 1-го раздела итоговой контрольной работы; 60-69 баллов = писать только 1 вопрос из 1-го раздела итоговой контрольной работы;
менее 60 баллов = писать по 1 вопросу из двух разделов итоговой контрольной работы.

Для получения допуска к итоговой контрольной работе, а также для получения «зачета» «автоматом» (т.е. во избежание «пересдачи») нужно:
1. получить «зачет» по каждому из 5 «основных» семинаров (то есть к которым дается задание на подготовку, в отличие от «вводных» семинаров);;
2. сдать 7 обязательных позиций из списка художественной литературы к курсу - для компаративистов; 7 обязательных позиций и 3 дополнительных по выбору студента - для НРЛ:ТП.

Невыполнение условий допуска к итоговой контрольной работе = пересдача (устный зачет по всем темам курса).

КАК ЗАРАБОТАТЬ БАЛЛЫ?
(для получения льгот по итоговой контрольной работе)

1. Опрос по художественным текстам:

- для филологов-компаративистов - 7 обязательных позиций – 35 баллов;
- для «НРЛ:ТП» - 7 обязательных позиций + 3 доп.позиции по выбору студента – 50 баллов.

2. Эссе на конкурс «Студенческий Букер десятилетия»:

- написано и сдано в срок - максимум 15 баллов,
- попало в финал конкурса – 30 баллов,
- попало в число 5 лучших на конкурсе - «зачет» автоматом;

3. Отчет-репортаж о литературном мероприятии (литературном вечере, презентации, фестивале, круглом столе, пресс-конференции):

- мероприятие, организованное ЦНРЛ в РГГУ, - 5 баллов;
- мероприятие вне РГГУ - максимум 10 баллов (c фотографиями – макс. 15 баллов);
- интервью у литератора (для сайта cnrl.ru) – максимум 15 баллов;

4. Тематический доклад на семинаре:

- максимум 10 баллов;

Контакты:
E-MAIL: russlit20@mail.ru - по всем вопросам, связанным с курсом «НРЛ».
Центр новейшей русской литературы (152 ауд., 7-й кор.): 250-64-95.
Галиева Жанна Георгиевна (тьютор): 8-916-205-81-47.

В рамках курса «Новейшая русская литература» предусмотрены 5 форм контроля знаний студентов:

  • опрос по художественным текстам;
  • эссе на конкурс "Студенческий Букер";
  • отчет-репортаж о литературном мероприятии;
  • семинарские занятия;
  • итоговая контрольная работа.

    • I. Опрос по художественным текстам.

    1. Список художественной литературы состоит из 20 позиций. В некоторых позициях представлено несколько произведений – на выбор студента. Возможность и границы выбора обозначены знаком «/». а) Обязательные тексты (7 позиций) необходимы для допуска к контрольной работе или получения зачета автоматом. б) Из дополнительных текстов (13 позиций) студент может выбрать дополнительные позиции, чтобы заработать дополнительные баллы.
    2. Опрос по художественному тексту проходит в индивидуальном порядке, по мере готовности студентов, в двух формах:
    А) краткая беседа с тьютором (вопрос – ответ) во внеаудиторное время в Центре новейшей русской литературы (152 ауд.). Время приема текстов дополнительно устанавливается тьютором по согласованию со старостами групп.
    Б) письменный тест (1 текст – 10 минут) – во время семинарского занятия. Студент должен заранее заявить, какие тексты он собирается сдавать в конкретный день, чтобы тьютор мог подготовить нужное количество тестовых заданий для всех студентов.
    Тьютор оценивает знание текста по системе «зачет» - «не зачет»: «зачет» автоматически равен 5 баллам; если текст не зачтен, его можно сдать в другой раз без потери баллов до конца срока сдачи текстов. 3. Итоги опросов по текстам подводятся вечером 16 декабря. В период с 19 декабря по 30 декабря есть возможность досдать обязательные тексты, чтобы избежать недопуска к итоговой контрольной работе, - но с понижением баллов – 2 балла за каждую позицию. Если же студент до 30 ноября уже сдал 7 обязательных позиций, то в период с 1 по 18 декабря он может сдавать дополнительные позиции без понижения баллов – 5 баллов за каждую позицию).
    4. Для получения зачета студент должен сдать 7 обязательных позиций (студент «НРЛ:ТП» - + 3 доп.позиции по выбору студента).. В противном случае он не допускается к итоговой контрольной работе и не может претендовать на «зачет» по курсу «автоматом» (независимо от количества набранных баллов).
    5. Студент может предложить для опроса в качестве дополнительных позиций художественные произведения, не входящие в список литературы к курсу. Тексты должны соответствовать хронологическим рамкам и тематике 1 семестра (1960-1988 гг.). Выбор конкретного текста для опроса в обязательном порядке следует заранее утвердить у тьютора, иначе опрос не состоится.
    6. За семестр каждый студент может сдать не более 10 позиций («НРЛ:ТП» - не более 13 позиций) из списка художественной литературы (недостающие баллы набираются при выполнении других форм отчетности).

    II. Эссе на конкурс "Студенческий Букер десятилетия"

    1. Студенты – слушатели курса «Новейшая русская литература» имеют возможность не только принять участие в конкурсе «Студенческий Букер десятилетия», но и получить за это баллы по курсу НРЛ. За написание эссе (4000 знаков, чуть больше страницы) о современном романе из списка лауреатов и финалистов премий «Русский Букер» (2001-2010 гг.) и «Студенческий Букер» (2004-2010 гг.) студент получает 15 баллов. Если эссе попадет в финал конкурса, его автор получает 30 баллов. Если эссе окажется в числе пяти лучших студенческих работ, поданных на конкурс, его автор получит не только право войти в студенческое жюри литературной премии «Студенческий Букер», но и – «зачет» по курсу НРЛ «автоматом» (при обязательном выполнении общих условий для автомата).
    2. Подробную информацию о проекте «Студенческий Букер десятилетия» и список, из которого можно выбирать романы для написания эссе, - см. на сайте http://studbooker.rsuh.ru/.
    3. ВНИМАНИЕ! Эссе на конкурс «Студенческий Букер - 2009» принимаются только до 24 октября 2011 года! Если эссе сдано по истечении этого срока, оно не только не будет принято к рассмотрению в конкурсе, но и баллы по курсу НРЛ за него начисляться не будут!
    4. Эссе на конкурс следует отправить одновременно на 2 адреса – russlit20@mail.ru (адрес курса «НРЛ») и studbooker@mail.ru (адрес конкурса, на этот адрес к эссе надо добавить сопроводительные данные – см. http://studbooker.rsuh.ru/how.html - сканер или фото 2,3 и 5 страниц паспорта, а также номер мобильного телефона).

    III. Отчет-репортаж о литературном мероприятии

    1. Письменный отчет-репортаж о литературном мероприятии (презентации, фестивале литературном вечере), состоявшемся до 23 декабря. Отчет может быть двух видов - мероприятие, организованное ЦНРЛ в РГГУ, - 5 баллов;
      2. - мероприятие вне РГГУ - максимум 10 баллов (c фотографиями – макс. 15 баллов);
    2. Объем – 4000-5000 знаков (1-1,5 листа А4 12-м шрифтом одинарным интервалом).
    3. Требования к содержанию: а) полнота и точность фактического материала (что, где, когда, по какому поводу, кто участвовал, общие сведения об участниках); б) создание у читателя «эффекта присутствия» (описание последовательности событий, атмосферы мероприятия, реакции присутствовавших, личные впечатления автора репортажа и т.д.); в) добавление фотографий с места событий и др. иллюстративных материалов приветствуется и позитивно скажется на оценке; г) при этом репортаж должен производить целостное впечатление связного, понятного и интересного текста (цель – чтобы не присутствовавший на вечере человек понял, что там происходило, так, как если бы он там присутствовал).
    4. Возможна также другая форма работы на литературном мероприятии - интервью у литератора (для сайта cnrl.ru) – максимум 15 баллов. Персоналию литератора для интервью необходимо заранее утвердить у тьютора.
    5. Отчеты принимаются до 28 декабря. При выборе мероприятия для посещения рекомендуется предварительная консультация с тьютором.
    6. Рекомендуется (для легкости написания) : - писать отчет по свежим впечатлениям – т.е. не позднее 1 недели после события; - посетить несколько мероприятий в течение семестра, чтобы выбрать, о чем удобнее и интереснее писать; - заранее собрать предварительную информацию об авторах – участниках мероприятия, прочесть что-то из их произведений, посмотреть отзывы об их творчестве (легче будет ориентироваться в происходящем на мероприятии); - писать легче о том, что а) понравилось и заинтересовало; б) имело интересный сценарий проведения (несколько участников, важный информационный повод, какая-то интрига, неожиданности во время мероприятия и т.д.).
    7. Фактические ошибки (неправильное написание имен участников, их произведений и др.) снизят оценку за репортаж минимум на 3-4 балла.
    IV. Семинарские занятия
    1. В течение семестра проводятся «вводные» и «основные» семинарские занятия.
      А) На «вводных» занятиях проводятся тестирование и анкетирование разных типов, обсуждаются основные понятия курса, даются указания и рекомендации в рамках работы по курсу, а также проводятся опросы по содержанию художественных текстов в устной и письменной форме. Активная работа на «вводных» занятиях может быть вознаграждена дополнительными баллами на усмотрение тьютора в случае нехватки баллов на зачет «автоматом» по итогам курса. Б) К «основным» занятиям студенты заранее получают задание для подготовки. Посещение всех «основных» семинарских занятий и активная работа в аудитории является непременным условием получения итоговой оценки. В конце «основного» семинара тьютор объявляет об оценках, полученных за занятие, - «зачет» за активное участие (особо активные могут получить и дополнительные баллы по усмотрению тьютора), «не зачет» за пассивность и неподготовленность.
    2. В случае отсутствия на «основном» семинаре или если семинар не зачтен за недостаточную активность на занятии студент обязан в течение 1 недели (в случае пропуска по болезни срок может быть продлен) прислать по электронной почте самостоятельно выполненный ответ на один из вопросов плана семинарского занятия на выбор тьютора. Объем письменного ответа – не менее 4000 знаков, т.е. примерно 1 лист А4). Письменный ответ также оценивается по шкале «зачет» - «не зачет». Невыполнение этого условия = пересдача вне зависимости от количества набранных баллов в течение семестра.
    3. На некоторых семинарских занятиях предполагаются выступления студентов с докладами. Устный доклад (на 5-10 минут) оценивается максимум в 10 баллов, письменный – максимум в 7 баллов. Возможная тематика и требования к содержанию докладов предлагаются тьютором за 2 недели до семинарского занятия. По теме одного семинарского занятия студент может сделать не более 2 докладов (1 устный и 1 письменный или 2 устных).
    V. Итоговая контрольная работа

    1.Итоговая работа проводится в конце семестра по окончании лекционного курса и семинарских занятий. Состоит из двух разделов (двух групп вопросов): а) лекционного (вопросы по темам лекционного курса и б) практического (вопросы по темам семинарских занятий).
    2. Итоговая работа оценивается по шкале «зачет» - «не зачет». «Не зачет» = пересдача.
    3. Льготы (за работу в течение семестра): - от итоговой работы освобождаются те, кто набрал 91 и более баллов (для компаративистов) и 110 и более баллов (для «НРЛ:ТП»);;
    - заранее готовят (с привлечением дополнительных источников, не только по лекциям) 1 вопрос по своему выбору те, кто набрал 70-79 баллов;
    - пишут 1 вопрос по выбору тьютора из 1-го раздела те, кто набрал 60-69 баллов;
    - пишут по 1 вопросу из двух разделов по выбору тьютора те, кто набрал менее 60 баллов.
    Внимание! – см. условия допуска к итоговой контрольной работе.
    4. Вопросы к итоговой работе предоставляются студентам не менее, чем за 2 недели до дня проведения итоговой работы.
    5. Списки допущенных к итоговой работе (с указанием льгот, если они имеются), предоставляются студентам не менее, чем за 5 дней до дня проведения итоговой работы.